¿Cómo Evaluar?

La evaluación formativa

La evaluación en la planeación didáctica

La evaluación es parte fundamental de la planeación didáctica; por ello le presentamos algunos ejemplos para que pueda incorporar distintas estrategias de evaluación en la planeación que realizará para el próximo ciclo escolar.

Observe que la evaluación diagnóstica corresponde al rescate de conocimientos previos, ya que como docente desea saber qué tanto conocen los estudiantes sobre el tema o contenido. Esta evaluación le permitirá determinar en qué punto comenzar el trabajo con los contenidos del programa, además de idear estrategias para nivelar al grupo.

Como lo hemos visto, la evaluación formativa se realiza de forma permanente durante todo el proceso de aprendizaje y puede poner en juego, la evaluación formal, semiformal e informal.

La evaluación sumativa es el cierre de la estrategia de evaluación, en este momento lo que deseamos es conocer el nivel de logro de los alumnos en cuanto a los aprendizajes esperados. Normalmente se realiza mediante pruebas escritas.