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Capacitaciones Regreso a clases

2020

Plan de acompañamiento pedagógico

El diagnóstico y la nivelación de tus alumnos

Fecha: 22 de julio 2020
Nivel: Multinivel

Sinopsis

El objetivo de esta sesión es que los docentes desarrollen estrategias para realizar la evaluación diagnóstica y nivelación de su grupo, previo al inicio del ciclo escolar.

Contenidos de la sesión:

  • Qué es un curso remedial y cómo diseñarlo.
  • La evaluación diagnóstica.
  • Estrategias para la nivelación.

¿Cómo aplicar la evaluación diagnóstica en línea?

Fecha: 29 de julio 2020
Nivel: Multinivel

Sinopsis

En esta sesión los docentes conoceran cómo funciona la evaluación diagnóstica en línea que ofrece Ediciones Castillo.

Contenidos de la sesión:

  • ¿Por qué una evaluación diagnóstica?
  • Evaluación diagnóstica: presencial y/o a distancia.
  • ¿Cómo funciona la evaluación diagnóstica en línea?

Plan de acompañamiento socioemocional

Taller: Bienestar emocional en el regreso a clases.

Fecha: 23 de julio 2020
Nivel: Multinivel

Sinopsis

En este taller los docentes aprenderán herramientas para identificar el estado psicológico y emocional de los profesores y estudiantes en el regreso a clases para lograr una intervención eficaz a manera de estabilización.

Contenidos de la sesión:

  • Las emociones
  • Estados psicológicos
  • Estrategias de intervención

Conferencia Magistral: Reconectar con las emociones en el regreso a clases.

Fecha: 6 de agosto 2020
Nivel: Multinivel

Sinopsis

Durante esta conferencia se abordará la importancia del bienestar socioemocional como pieza clave para los aprendizajes curriculares como: la convivencia, la permanencia, la perseverancia escolar en el contexto de la pandemia por COVID19, y el distanciamiento social, en preparación para el regreso a clases y la acogida de nuestros estudiantes en un nuevo ciclo escolar.

Contenidos de la sesión:

  • El bienestar socioemocional durante la cuarentena: ¿crisis u oportunidad?
  • Encuentros y desencuentros: ¿Por qué cuidar del bienestar socioemocional de los estudiantes en el regreso a clases? ¿Qué atender y cómo actuar? 
  • El bienestar socioemocional es un contagio deseable: ¿Cómo generar y transmitir bienestar emocional en mi comunidad escolar?

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