Folleto Aplicados 2022

Mantener comunicación con alumnos y padres de familia a través de mensajería instantánea o correo electrónico y enviarles recursos para su trabajo en casa. Atender el rezago escolar en los estudiantes con actividades que repasan los contenidos fundamentales del ciclo anterior. Disponer de un banco de reactivos y generar evaluaciones en formato digital que pueden enviarse a los alumnos para responder en línea, con reporte automático al docente. Contar con el libro del alumno en formato digital y recursos multimedia para proyectar en el aula o en una sala virtual. Los planes de clase incluyen diversos recursos multimedia y actividades con la posibilidad de enviarse a los alumnos por WhatsApp o correo electrónico. Contenido fundamental Eje Tema Aprendizajeesperado Páginasde laguía integrada Páginasdel libroSEP Forma,espacio ymedida Magnitudes ymedidas Estima, comparayordena eventosusandounidades convencionalesde tiempo: día, semana,mesyaño. MásAplicados:140-141 12-13 SúperAplicados:144-145 Los días de la semana y los meses Antes • Lafinalidaddeestecontenidoes lade fortalecerelconocimientode losdías,de lasemanayelnombre de losmeses.Comprender larelaciónde lasemanayelmes,asícomo losnombresyordende losmeses. Comprenderqueelmesesuncicloqueserepite,ypercibirsuduración. • Debeconsiderarsequeenpreescolaryenprimergradodeprimaria losalumnosestudiaroneldía, la semanayelmes,enestegradose fortalecendichosconocimientos,peroahorase incorporaelaño. • Para laexploraciónde losconocimientospreviossepodrán formularpreguntasdeltipo ¿Quédíade la semanaeshoy?¿Enquémesestamos?¿Quédíadelmeseshoy?¿Ayerquédía fue? Adicionalmente, sepodrá indagarsi losalumnossoncapacesdeordenar losdíasde lasemanay losmesesdelaño.Esta valoraciónayudaráaconocerelniveldelgrupoyaabordarelcontenidodemejormanera. • Apartirde laexploraciónsepodrán implementaractividadesdenivelacióny laplanificaciónde las estrategiasparaabordarelcontenido.En www.edutics.mx/Tj2 seproporcionanalgunassugerencias paraplanificarunasecuenciadidácticapa ra losproblemasen losq uesetrabajecon losdíasde lasemanay losmeses. Durante • Sepodrán implementarejerciciosen losque losestudiantestenganqueordenaractividadesquese realizandurantediferentesdíasde lasemana;porejemplo,solicitarelordencronológicode lasiguiente secuencia: Maríavisitóasuspapáselmiércoles,el lunes fuealbancoahacerunospagos,elviernes llevóa sushijosa lanatación,yeldía jueveshizounpastel . • Podránplantearseejerciciosen losque losalumnosdescribanactividadesquerealizandemanera periódicadurantediferentesdíasde lasemanayque lasmencionenenorden. • Sesugiererealizaractividadesen lasque losniñosvayanconstruyendo la ideade loqueduraundía,una semanayunañoapartirdesus laborescotidianasoperiódicas. • Enelcasode losmeses,esconvenienteque losalumnostengana lavistauncalendario.A lo largodel añosedeberánrealizarejerciciosen losque losestudiantes identifiquen,mesconmes,actividadeso conmemoraciones importantes,como losdías feriados,díasdedescanso,vacaciones,etcétera. • Puedenplantearseactividadesal iniciarunmes,porejemplo,noviembre,ymencionarsequeenestemes seconmemorandosacontecimientos:unoesunatradiciónmexicana,elDíadeMuertos,yelotroeseldía de laRevoluciónMexicana.Sepodrápreguntar,porejemplo,enquédíade lasemanacaerácada fecha. Estopodrácombinarseconcelebracionesdecumpleañosdentrodelgrupo. • Tambiénsepuedeestablecer larelaciónentre las fechasdeunmesquecaenenunmismodíade la semana;porejemplo, Sieldía4delmescaeenmartes,¿quédíaseráelsiguientemartes? PLAN DE CLASE Matemáticas 2.º © Todos losderechos reservados,EdicionesCastillo,S.A.deC.V. evaluación PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Las actividades de nivelación pueden ser enviadas a los alumnos para trabajar en casa o imprimirse para trabajar en el aula. Con la App Castillo te acompaña usted podrá disponer de todos los recursos para el nuevo ciclo escolar desde su teléfono celular o desde cualquier computadora. Ingrese a: guias.edicionescastillo.com